書  號: 10106D
書籍名稱: 永續校園的生態與節能計畫 Ecology and Energy Conservation Planning for Sustainable School
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ISBN(10) 9789577052841
條碼EAN: 9789577052841
作  者: 林憲德
出 版 社: 詹氏書局
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原  價: 600元
特  價: 510元
折  扣: 8.5折
價格若有變動,以原出版社定價為準
出版日期:
200409
頁  數: 194
規  格: 彩色
版  本: 精裝
開  數: 19*26 cm
所屬分類: 詹氏出版品,F景觀園藝環境設計,建築叢書
 


■ 內容簡介

  「永續校園」是什麼?有人稱之為「綠色校園」,也有人叫它為「生態校園」。但不論如何,它已經是二十一世紀地球環境危機下,學校環境「永續發展」最重要的課題。台灣在一九八○年代以後崛起的「宜蘭新校園風格」、「開放教育空間改革」以及921地震以後的「新校園運動」,加速了「永續校園」發展的需求。自2002年起,「永續校園」甚至已經被行政院提升為「挑戰2008六年國家重點發展計畫」之一環,其重要性可見一般。
 
  關於「永續校園」的目標與定義,在目前學術界雖然尚處於眾說紛紜的階段,但「永續校園」的內涵大致可歸納為「硬體」與「軟體」兩部分。所謂「硬體」部分就是學校的環境建設與工程技術部分,所謂「軟體」部分則指硬體以外的人文、社會、教育方面的措施。由於本人專長之所限,本書只能涉獵「永續校園」在硬體建設方面之內容,對於其他「軟體」部分的內容則不敢越俎代庖,讀者若有「軟體」方面的需求,請參考其他大作。本書尤其以我國綠色建築評估體系的「生態、節能」兩大範疇,來論述我國校園環境的永續發展對策,但願能由建築、景觀工程技術來支持永續校園之建設,並落實真正學校生態現場教育。
 
  在國家生態環境系統中,學校的生態系統是城鄉人造環境中最重要的一環,因為學校用地在國土配置上分佈最均勻且最廣泛。由大專院校、高中職、中小學乃至於幼稚園所擁有的廣大校園,皆具備最優良的綠化、透水、生物棲息條件。假如能將校園改造成更優良的生態環境,對於城鄉生態綠網、都市氣候、生物基因交流、國土生態保育,均有莫大的幫助。此外,校園是孩提時期與青少年生活體驗、人格塑造的初步環境,也是社區生態環境教育的最前線,假如能以「永續校園」的方向,廣建更優質的校園生態環境,對全民生態教育當有無比的助益。
 
  本書是筆者繼「城鄉生態」、「綠色建築」二作之後,第三部關於生態環境設計的專書。這三本著作乃攸關人類居住環境中不同尺度規模的生態改善計畫,希望它們能在不同區位擔負起串連國家生態網路的角色。本書為2000年以來本研究室的研究成果累積,其內容均是本研究室全體成員辛苦的第一手科學調查,尤其林達志、王振如、何晨瑛、嚴佳茹四位研究生的碩士論文均以學校建築為主題,他們豐碩的研究成果均轉化為本書最重要的部分,此外,趙又嬋同學的美術編輯與郭柏巖的封面設計,亦使本書生色不少,在此一併致謝。

■ 目錄



第一章 永續校園的願景與矛盾

校園永續環境發展的重要性
永續校園的內涵
永續校園的生命週期觀點
永續校園與綠色建築
校園透水環境惡化的省思
校園生物環境惡化的省思
校園錯誤生態示範的省思
學校浪費能源的省思
小結

第二章 校園新風貌的探索與省思

台灣學校建築發展簡史
 古原住民社會的斯巴達訓練學校:男子會所
 荷西時期的教會學校:學堂
 漢移民的學校:書院與社學
 日據時期的近代化學校建設
學校設計標準的省思
 學校設計標準的源流
 近代台灣的學校設計標準
 教育行政控制設計標準圖的禍害
校園新風貌革命的胎動
 對制式校園風貌的反彈
 宜蘭新校園風格的崛起
開放學校的成就與省思
 開放教育的空間改革
 現行開放教學空間的問題
 亞熱帶開放教學空間設計
921新校園運動的成就與省思
 921新校園運動的成就
 921新校園運動的省思
校園新風貌發展之總檢討

第三章 永續校園的生態設計

校園生物多樣性設計
校園綠化量設計
校園生態綠化設計
 植物歧異度設計
 原生、誘鳥、誘蟲植物綠化設計
 複層雜生混種綠化設計
生態水池設計
有機農園設計
落葉堆肥設計
校園基地保水設計
 基地保水理論
 校園基地保水之評估指標與基準

第四章 永續校園的節能計畫

台灣學校建築用電概況
永續校園節態設計的第一步
校園生態氣候規劃
 大專院校校園的生態氣候規劃
 國民中小學校園的生態氣候規劃
 田徑運動場妨礙國民中小學生態發展
建築平面的節能計畫
學校建築節能設計指標與基準
校園再生態源設計的省思

第五章 永續校園的展望

永續校園實例
 都會區國民中小學優良綠化實例
 蝴蝶棲地復育的優良實例
 生物多樣化大學校園實例
永續校園改造運動
 校園生物多樣性環境改善案例
 校園水循環改善案例
 亞熱帶校園風貌再現(建築外殼節能改善案例)
 校園建築設備節能改善案例
 永續水資源利用案例
永續校園生態教學系統實例
 校園植物資訊系統
 校園動物資訊系統
 校園基地保生性能資訊系統
 校園生態數位教學系統實例
邁向永續校園之路(結論)

參考文獻

■ 作者簡介

◎ 林憲德 教授

1977 成功大學建築系畢業
1981 獲日本東京大學建築學工學碩士
1984 獲日本東京大學建築學工學博士
1984 任職台灣成功大學建築系副教授
1987 獲日本空氣調和衛生工程學會第25屆學術論文獎
1989 升任成功大學建築系教授
1988-1999 十次獲國家科學委員會甲等研究獎助
1995-2002 三次協助內政部營建署完成建築技術規則「建築節約節能設計」法制化工作,三次主編「建
築節能設計技術規範」
1998-2003 三次主編「綠建築解說與評估手冊」成為台灣綠色建築評估標準
1999 任「綠建築委員會」召集人
2002 任「綠色廳舍及學校改善計畫」召集人
 
獲頒獎項:
1990 獲國家科學委員會優等研究獎
1996 內政部長獎
1999 獲中華民國建築學會「學報論文獎」
2003 獲中華民國建築學會「建築獎章」

成功大學建築系西拉雅研究室

  西拉雅研究室是在成功大學建築研究所環境控制組之下的研究單位,西拉雅取名字古代嘉南平原平埔族原住民的族群名,代表立足南台灣風土的建築科技研究小組,我們以氣候、地球環保及生態等為研究方向,我們是一群熱愛本土文化,也立志於高科技環保與綠色建築的工作夥伴,願志同道合者加入我們的行列。


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